我国未成年网民突破1.93亿 普及率超97%：玩游戏时间减少、都在刷短视频

根据国内媒体报道，我国未成年网民数量已经突破1.93亿，这一数字令人瞩目。更值得关注的是，其中90%的人拥有属于自己的上网设备。这一数据显示了我国未成年人在互联网领域的普及程度和参与度。

调查报告还显示，从2018年到2022年，未成年人互联网普及率从93.7%增长到97.2%。这表明我国未成年人在互联网领域的发展速度非常迅猛。值得注意的是，未成年人使用互联网的低龄化趋势也日益明显。过去5年中，小学阶段的未成年人互联网普及率从89.5%提升至95.1%。这意味着越来越多的小学生开始接触和使用互联网。

对于未成年人使用互联网的问题，61.5%的未成年网民认为当前限制游戏时长的管理方式使得自己或同学玩游戏的时间明显减少。这一数据表明，当前的管理措施在一定程度上起到了积极的作用。然而，我们也应该认识到，未成年人使用互联网仍然存在一定的风险和挑战。

近年来，短视频在未成年人中的普及率呈现出持续增长的态势。根据统计数据显示，从2018年到2022年，经常观看短视频的未成年网民比例从40.5%增长至54.1%。这一现象引发了社会各界的关注和讨论，其中不乏一些质疑和担忧的声音。

中国人民大学博士、教育专家储殷曾表示，短视频是“电子鸦片”，让人变得情绪化、碎片化、低智化。他认为，短视频的快速传播和高度娱乐性容易让人沉迷其中，导致思维能力和创造力的下降。此外，短视频平台上的内容也存在一定的问题，如低俗、暴力、虚假等不良信息的存在，对未成年人的价值观和行为习惯产生不良影响。

然而，短视频作为一种新兴的媒体形式，也有其积极的一面。首先，短视频具有强大的传播力和影响力，可以迅速传递信息和知识，满足未成年人获取信息的需求。其次，短视频平台上也存在一些优质的内容，如科普、教育、文化等领域的视频，可以帮助未成年人拓宽视野、增长知识。此外，短视频还可以激发未成年人的创作热情和想象力，培养他们的艺术修养和表达能力。

与此同时，人工智能技术也在未成年人中引起了广泛关注。超过八成的未成年网民表示听说过人工智能技术。人工智能作为一种新兴的技术，具有广泛的应用前景和潜力。它可以为未成年人提供更多的学习资源和学习方式，帮助他们更好地掌握知识和技能。此外，人工智能还可以为未成年人提供个性化的教育服务，根据他们的兴趣和能力进行定制化的学习计划，提高学习效果和兴趣。

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